کتاب مداخلات و راهبردهای خودتنظیمی

متمرکز کردن بدن، ذهن و هیجانات بر روی تکلیف در کودکان دچار اتیسم

اختلال نقص توجه همراه با بیش‌فعالی یا اختلالات حسی

مولف: ترسا گارلند

مترجم: سیمین اسدی (کارشناس ارشد کاردرمانی)

فهرست کتاب:

فصل اول: اختلال طیف اتیسم (ASD)

فصل دوم: آرام و هشیار ماندن

فصل سوم: تعدیل حسی

فصل چهارم: خوردن، خوابیدن، کنترل روده و مثانه

فصل پنجم: هیجانات و تنظیم هیجانی 512

فصل ششم: کارکرد اجرایی و (ADHD)

فصل هفتم: کودک خود تنظیم شده

درباره کتاب:

اختلال طیف اتیسم (ASD) یک اختلال طیف گسترده‌ای است که بر مغز و رشد فیزیولوژیکی کودکان تأثیر می‌گذارد. درحالیکه اختلال طیف اتیسم به‌عنوان یک اختلال عصبی رشدی تشخیص داده می‌شود، در کودکان تمام سطوح را متأثر می‌کند: سیستم‌های فیزیولوژیک، خودمختار، حرکتی، گوارشی، ایمنی، حسی، شناختی، کارکرد اجرایی، زبان، ارتباط، هیجانات و اجتماعی. بخش اول این فصل به نشانه‌هایی که براساس مشکلات خودتنظیمی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم وجود دارد، می‌پردازد؛ و با انواع رویکردها برای درگیر کردن و ارتباط برقرار کردن با کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم دنبال می‌شود. در پایان، روش‌هایی برای کمک به ایجاد رفتارهای مطلوب در کودکان ارائه می‌شود.