بزرگترین آرشیو کتابهای توانبخشی در ایران
کتاب تحریک الکتریکی مغز از روی جمجمه و کاربرد آن در علوم توانبخشی
سه شنبه 21 تير 1401 ساعت 10:10 | بازدید : 61 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

تحریک الکتریکی مغز از روی جمجمه و کاربرد آن در علوم توانبخشی

کتاب تحریک الکتریکی مغز از روی جمجمه و کاربرد آن در علوم توانبخشی

تالیف: دکتر آیلین طلیم خانی - دکتر بهاره رضائی

 

فهرست کتاب:

 

فصل اول: مقدمه‌ای بر روش های تحریک الکتریکی مغز از روی جمجمه

فصل دوم: مکانیسم عملکرد tDcs

فصل سوم: پارامترهای بهینه و نحوه کار با tDcs

فصل چهارم: انواع مونتاژ الکترودها در tDcs

فصل پنجم: طراحی مطالعات فصل tDcs

فصل ششم: ایمنی tDcs و ملاحظات اخلاقی

فصل هفتم: کاربردهای بالینی tDcs

درباره کتاب:

 

امروزه پژوهش‌ها در حوزه کاربرد روش‌های تحریک مغزی غیر‌تهاجمی مانند TMSو tDcs به عنوان یک شیوه درمانی کمکی در بیماری‌های با منشا عصبی رونق یافته است. تسریع در روند بهبود اختلالات حرکتی، شناختی و گفتاری در بیماران مبتلا به انواع اختلالات نورولوژیک، یکی از شاخه‌های پژوهش در حوزه توانبخشی عصبی به شمار می‌رود. اگر چه در اغلب موارد رویکردهای توانبخشی در درمان این دسته از اختلالات موفقیت‌آمیز است، با این وجود تحقیقات نشان داده است که به کارگیری روش‌های تحریک مغزی نیز میتواند در تسریع درمان این بیماری‌ها امیدبخش باشد.

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


کتاب 75 تکلیف رشد اندیشه و زبان
سه شنبه 21 تير 1401 ساعت 10:3 | بازدید : 58 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

75 تکلیف رشد اندیشه و زبان

کتاب 75 تکلیف رشد اندیشه و زبان

ترجمه: زهرا خانزاده - نیلوفر جان نثار طلوع - محمد صالحی

 

فهرست کتاب:

 

سازمان‌دهی

استدلال کلامی

طبقه‌بندی‌های استدلال استنباطی (حل مسئله و تعیین علت)

استدلال استنباطی

خطاهای رایج

نوع، مقدار و مرتبط بودن اطلاعات

نوع و ارتباط

نوع و مقدار

همبستگی، اختصاصی بودن و توالی

تکنیک راهنمایی کردن

راهنمایی برای انطباق با دشواری تکلیف

و...

پیشگفتار کتاب:

 

یکی از سطوح زبانی که همیشه در انواع اختلالات زبان و گفتار نمود بیرونی مشخصی دارد، نمود برونداد زبانی بصورت گفتار توصیفی است که نتیجه رشد استدلال و استنباط فرد را در موضع، موقعیت‌های مختلف نشان ‌‌می‌دهد. سطوح کاربرد ساختار صحیح زبانی، نمایانگر سطوحی است که نشان می‌دهد، جنبه فراشناختی زبان چه میزان رشد یافته یا دچار نقص است. ایجاد سطوح آموزشی کاربرد زبان با حفظ جنبه‌های تئوری ذهن، یکی از موارد آموزشی مهم در کار بالینی می‌باشد. تکالیف رشد این جنبه‌ها و ارائه‌ی آنها بصورت قابل درک و تجسم ذهنی در برنامه‌های بالینی در الویت‌های مهم درمان قرار می‌گیرد.

 

مجموعه حاضر که حاصل ترجمه کتاب Think It-Say It Improving Reasoning And Organization Skills می‌باشد، با دارا بودن تکالیف سازمانبندی شده در سطوح مختلف رشد زبان و گفتار، یکی از ابزارهای مناسب مورد استفاده در مراحل درمان می‌باشد.

 

مترجمین این کتاب تلاش کردند، تا با حفظ موضوع و روان ساختن درک مفهومی هر تکلیف، متناسب با فرهنگ زبان بیانی، مجموعه‌ای قابل استفاده جهت کار بالینی ارائه دهند.

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


کتاب فرهنگ مصور فعل‌ها ( فعا‌لیتها)
سه شنبه 21 تير 1401 ساعت 9:55 | بازدید : 60 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

فرهنگ مصور فعل ها (فعا‌لیتها)

کتاب فرهنگ مصور فعل‌ها ( فعا‌لیتها)

کاربرد: شناخت و بیان فعل با استفاده از تصاویر برای افزایش واژگان و جمله سازی

مؤلف: ناهید صحرایی (آسیب شناس گفتار و زبان)

درباره کتاب:

 

این کتاب می‌تواند مورد استفاده تمامی کودکان عادی 2 تا 6 ساله و کودکانی که به نوعی دارای مشکلاتی در بیان و جمله‌سازی هستند، قرار گیرد. این مجموعه برای آسیب شناسان گفتار و زبان، معلمان و مربیان مدارس استثنایی، مربیان مهدهای کودک و مادران و پدران قابل استفاده می‌باشد.

 

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


کتاب 300 تکلیف سازماندهی ذهن و گفتار
سه شنبه 21 تير 1401 ساعت 9:49 | بازدید : 64 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

300 تکلیف سازماندهی ذهن و گفتار

کتاب 300 تکلیف سازماندهی ذهن و گفتار

مولف . تصویرگر: زهرا خانزاده (آسیب شناس گفتار و زبان)

 

فهرست کتاب:

 

مقدمه

بخش اول: درک احساس

بخش دوم: داشته، خواسته

بخش سوم: اشاره

بخش چهارم: توجه

بخش پنجم: قضاوت

بخش ششم: تفکر

بخش هفتم: انتظار رویداد

بخش هشتم: باور کاذب

درباره کتاب:

 

کتاب 300 تکلیف سازماندهی ذهن و گفتار، برای استفاده گفتاردرمانگران، کاردرمانگران، روانشناسان، معلمین و خانواده‌ها توصیه می‌شود.

 

این کتاب شامل 300 تکلیف دسته‌بندی شده در 8 بخش برای مداخلات درمانی و کنش و توانش زبانی و همگام سازی ذهن با گفتار است. در این کتاب سعی شده با تمرینات ساده تصویر درستی از توانایی تفکر ذهن و بیان گفتاری، برای کودکان دارای اتیسم، تاخیر رشدی، کم شنوایی، سندروم‌ها و ... به صورت ملموس، ساده، جذب و کابردی نمایش داده شود و کودک با حل تمرین و عینی ساختن آن در محیط گفتاریش، توانمندی‌های سازمادهی ذهن و گفتار را رشد دهد.

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


کتاب فلج مغزی (منبعی راهنما برای آسیب شناسان گفتار و زبان)
سه شنبه 21 تير 1401 ساعت 9:44 | بازدید : 60 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

فلج مغزی (منبعی راهنما برای آسیب شناسان گفتار و زبان)

کتاب فلج مغزی (منبعی راهنما برای آسیب شناسان گفتار و زبان)

تالیف: پیمان زمانی - نجوا موسوی

 

فهرست کتاب:

 

بخش اول: اطلاعات پایه‌ای

بخش دوم: ارزیابی

بخش سوم: درمان

بخش چهارم: مورد پژوهشی‌ها

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


کتاب یادگیری زبان و گفتار در کودکان اوتیستیک با بازی (جلد دوم)
یک شنبه 19 تير 1401 ساعت 15:0 | بازدید : 59 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

یادگیری زبان و گفتار در کودکان اوتیستیک با بازی (جلد دوم)

کتاب یادگیری زبان و گفتار در کودکان اوتیستیک با بازی (جلد دوم)

مولف: جولیا مور

 

ترجمه: پوراندخت دانشور شکوهی

 

--------------------------------------------------------

 

فهرست کتاب:

 

مقدمه: معرفی تئوری حجتی

فصل 10 : بازی‌های خارج از محیط خانه

فصل 11 : بازی‌های با آب

فصل 12 : توانایی‌های بالقوه‌ی تلویزیون

فصل 13 : فن و هنر و مهارت

فصل 14 : بازی‌های تصوری و مراحل خلق آن

فصل 15 : معرفی و خواندن کتاب

فصل 16 : مشکلات و سرخوردگی‌ها ... ایجاد بازی‌های جذاب و لذت‌بخش

ضمیمه

منابع

--------------------------------------------------------

 

درباره کتاب:

 

بازی وسیله‌ای است برای کودکان اوتیستیک که از طریق آن با دنیای بیرون ارتباط برقرار می‌کنند و رفته رفته می‌توانند خود را با محیط و افراد پیرامون خود وفق دهند. در این کتاب شیوه‌های بازی پیشنهاد شده، راه‌های صعب‌العبور ارتباط و آموزش را هموار می‌کند و ذهن کودک اوتیستیک را به افق روشن پیش رویش می‌گشاید. امیدوارم بهره‌گیری از راهکارهای کتاب برای شما، خانواده و کودکتان آرامش، امنیت و آگاهی به ارمغان آورد.

 

 

 

جهت مشاهده و خرید جلد اول بر روی عنوان زیر کلیک نمایید:

کتاب یادگیری زبان و رفتار در کودکان اوتیستیک با بازی (جلد اول)

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


مجموعه بازی کی چی می خوره؟
یک شنبه 19 تير 1401 ساعت 14:59 | بازدید : 65 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

کی چی می خوره؟

مجموعه بازی کی چی می خوره؟

بازی  «کی چی می خوره ؟» شامل 16 کارت، 64 پنجره و 45 مفهوم می‌باشد.

 

درک مفاهیم پایه، به برقراری ارتباط موثر توسط کودک کمک می‌کند.مفاهیم پایه ساختارهای اساسی و مهم برای رسیدن به اطلاعات عمومی و کسب موفقیت در محیط‌های آموزشی بوده و در انجام  فعالیت‌ها و مشاهدات آموزشی در مدرسه و خارج از مدرسه لازم می‌باشند. بنابراین منطقی است که آن‌ها را به صورت منظم و طی فرایند طبیعی زبان‌آموزی، آموزش دهیم. بدیهی است آموزش زمانی می‌تواند کارآمدتر و مفیدتر باشد که در چهارچوب بازی به کودک عرضه گردد.

از طرفی پرسش‌واژه‌های " کی ؟و چی ؟" جزو اولین پرسشواره‌هایی هستند که در فرآیند زبان آموزی کودک، ابتدا درک و سپس بیان می‌گردد.

 

اهداف بازی:

 

توسعه و بهبود مهارت مشاهده و ادراک

توسعه و بهبود حافظه‌ی دیداری و شنیداری شناخت و بیان مفاهیم پایه

فراگیری پرسشواره‌های «کی و چی»

فراگیری «واو عطف» و واژه‌ی «همه»

تقویت ارتباط

 

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


کتاب یادگیری زبان و رفتار در کودکان اوتیستیک با بازی (جلد اول)
یک شنبه 19 تير 1401 ساعت 14:57 | بازدید : 66 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

یادگیری زبان و رفتار در کودکان اوتیستیک با بازی (جلد اول)

کتاب یادگیری زبان و رفتار در کودکان اوتیستیک با بازی (جلد اول)

مولف: جولیا مور

 

ترجمه: پوراندخت دانشور شکوهی

 

فهرست کتاب:

 

مقدمه‌ی مترجم

معرفی علائم و نشانه‌های زودهنگام اوتیسم

پیشگفتار

فصل اول: چرا بازی مهم است؟

فصل دوم: مهارت‌های اولیه‌ی بازی

فصل سوم: بازی سازمان‌دهی شده (Structured Play)

فصل چهارم: رایانه منبع ارزشمندی است

فصل پنجم: اسباب‌بازی، اسباب‌بازی، اسباب‌بازی

فصل ششم: پازل‌ها و بازی‌های روی میز

فصل هفتم: آواز و نوا ناجی و دشمن

فصل هشتم: نوبت گرفتن در بازی

فصل نهم: بازی‌ها و فعالیت‌های فیزیکی

منابع

 

جهت مشاهده و خرید جلد دوم بر روی عنوان زیر کلیک نمایید:

کتاب یادگیری زبان و رفتار در کودکان اوتیستیک با بازی (جلد دوم)

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


کتاب کاربرد رویکرد شناختی رفتاری در درمان لکنت
یک شنبه 19 تير 1401 ساعت 14:55 | بازدید : 62 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

کاربرد رویکرد شناختی رفتاری در درمان لکنت

کتاب کاربرد رویکرد شناختی رفتاری در درمان لکنت

تالیف:  بیژن شفیعی - پگاه انصاری

 

فهرست کتاب:

 

فصل اول: لکنت و اضطراب

فصل دوم: معرفی درمان شناختی رفتاری

فصل سوم: درمان شناختی رفتاری در لکنت

فصل چهارم: مراحل اجرای درمان شناختی رفتاری

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


کتاب کلمات به عنوان ابزارهای اجتماعی
یک شنبه 19 تير 1401 ساعت 14:52 | بازدید : 61 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

کلمات به عنوان ابزارهای اجتماعی​​​​​​​

کتاب کلمات به عنوان ابزارهای اجتماعی

یک دیدگاه تجسمی درباره مفاهیم انتزاعی

 

مولف: آنا ام.بورقی - فردیناند بینکوفسکی

 

ترجمه: جلیل زارعی - سونیا زهتاب

 

فهرست کتاب:

 

فصل اول: مشکل توصیف کردن

فصل دوم: طرح WAT و نقش زبان

فصل سوم: نظریه‌های تجسمی و ترکیبی مفاهیم انتزاعی

فصل چهارم: یادگیری و اکتساب کلمات

فصل پنجم: علوم اعصاب در مورد مفاهیم انتزاعی به ما چه چیزی می‌تواند بگوید؟

فصل ششم: زبان، زبان‌ها و مفاهیم انتزاعی

کلام آخر: یک داستان کوتاه درباره مفاهیم انتزاعی

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


پی لارسپ (نیمرخ ارزیابی، بهبودی و غربالگری زبان)
پنج شنبه 16 تير 1401 ساعت 13:37 | بازدید : 60 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

پی لارسپ (نیمرخ ارزیابی، بهبودی و غربالگری زبان)

پی لارسپ (نیمرخ ارزیابی، بهبودی و غربالگری زبان)

راهنمای کاربردی

 

مولفان: دکتر معصومه سلمانی - طیبه شکریان

 

----------------------------------------------------------------------------

 

فهرست کتاب:

 

اجازه ناشر و محقق

فصل اول: نیمرخ

فصل دوم: نمونه‌گیری و نسخه ‌نگاری

فصل سوم: تجزیه و تحلیل دستوری و نیمرخ نگاری

فصل چهارم: تفسیر نتایج و انتخاب شیوه‌های درمان

مخفف‌ها برای پی - لارسپ

ضمائم

منابع

واژه‌نامه فارسی انگلیسی

 

----------------------------------------------------------------------------

 

درباره کتاب:

 

فصل سوم: با تسلط بر دانش پایه مورد نیاز برای اجرای پی لارسپ، در این فصل فراگیر با اجرای عملی و علمی پی لارسپ آشنا خواهد شد.

انتظار می‌رود در پایان این فصل فراگیر بتواند موارد زیر را شرح بدهد:

 

بخش‌های اصلی نیمرخ پی لارسپ

اجزا مطرح در هر بخش با تعریف عملیاتی

ستون‌های اصلی موجود در نیمرخ

نحوه خلاصه نمودن داده‌ها

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


کتاب پاتولوژی بالینی صوت
پنج شنبه 16 تير 1401 ساعت 13:35 | بازدید : 61 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

پاتولوژی بالینی صوت

کتاب پاتولوژی بالینی صوت

تئوری و درمان

 

ویرایش پنجم

 

---------------------------------------------------------

 

تالیف:

 

جوزف سی استمپل - نلسون ری - برنیس کی کلابن

 

ترجمه :

 

سعید سعیدی (دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی تهران)

 

---------------------------------------------------------

 

فهرست کتاب:

 

فصل اول: علت‌شناسی

فصل دوم: پاتولوژی‌های مکانیسم حنجره

فصل سوم: ارزیابی تشخیصی صوت

فصل چهارم: درمان اختلالات صوت

---------------------------------------------------------

 

​​​​​​درباره کتاب:

 

کتاب پاتولوژی بالینی صوت: تئوری و درمان، حاصل سال‌ها تجربه‌ی نویسندگان آن در امور بالینی و پژوهشی خود با بیماران می‌باشد و دامنه‌ی قابل توجهی از اختلالات صوت را پوشش می‌دهد. کتاب حاضر که یکی از منابع آزمون کارشناسی ارشد رشته‌ی گفتاردرمانی نیز می‌باشد، ازجمله منابع به‌روز و قابل اعتماد در حوزه‌ی اختلالات صوت است.

 

ویژگی‌های کلیدی کتاب:

 

بحث پیرامون علل رایج اختلالات صوت و زمینه‌های ایجاد آن‌ها

بررسی پاتولوژی های مرتبط با اختلالات صوت

ارائه‌ی مطالبی در زمینه‌ی نحوه ی ارزیابی و تشخیص بیماران

بررسی اصول صوت درمانی موفقیت‌آمیز و معرفی انواع رویکردهای درمانی

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


کتاب نظام فراگیری صداهای گفتاری در کودکان فارسی زبان
پنج شنبه 16 تير 1401 ساعت 13:34 | بازدید : 63 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

نظام فراگیری  صداهای گفتاری در کودکان فارسی زبان

کتاب نظام فراگیری صداهای گفتاری در کودکان فارسی زبان

تالیف: ناهید جلیله وند - زینب دمرچی

 

فهرست کتاب:

 

فصل اول: مفاهیم مقدماتی

فصل دوم: نظام فراگیری صداهای گفتاری بر پایه مطالعات گذشته در زبان های غیرفارسی

فصل سوم: نظام فراگیری صداهای گفتاری در کودکان فارسی زبان

فصل چهارم: اختلال در فراگیری صداهای گفتاری

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


کتاب مشکلات گفتاری ماندگار در کودکان
چهار شنبه 15 تير 1401 ساعت 15:56 | بازدید : 56 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

مشکلات گفتاری ماندگار در کودکان

کتاب مشکلات گفتاری ماندگار در کودکان

مشکلات سواد آموزی و گفتاری در کودکان 3

 

تالیف: نسیم احمدی - محمدرضا افشار - کوثر باغبان

 

فهرست کتاب:

 

فصل اول: مشکلات گفتاری ماندگار

فصل دوم: تئوری، درمان و متدولوژی

فصل سوم: طراحی محرک: اجزای تک کلمه ها

فصل چهارم: کار روی اجزا تک کلمات

فصل پنجم: طراحی محرک‌ها : خوشه‌های همخوانی در تک کلمات

فصل ششم: کار روی خوشه‌ی همخوانی در تک کلمات

فصل هفتم: طراحی محرک: گفتار پیوسته

فصل هشتم: کار روی گفتار پیوسته

فصل نهم: تعمیم

و...

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


کتاب معرفی چک لیست ویژگی های گفتار و زبان در کودکان فارسی زبان
چهار شنبه 15 تير 1401 ساعت 15:54 | بازدید : 62 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

معرفی چک لیست ویژگی های گفتار و زبان در کودکان فارسی زبان

کتاب معرفی چک لیست ویژگی های گفتار و زبان در کودکان فارسی زبان

ابزاری برای تحلیل نمونه گفتار

 

نویسنده: ناهید جلیله وند

 

فهرست کتاب:

 

فصل اول: ویژگی‌های گفتار و زبان در کودکان فارسی زبان از 12 تا 60 ماهگی

فصل دوم: چک لیست ویژگی‌های گفتار و زبان در کودکان فارسی زبان از 12 تا 60 ماهگی

فصل سوم: تحلیل نمونه گفتار کودکان فارسی زبان بر اساس چک ليست ويژگی‌های گفتار و زبان در كودكان فارسی زبان

درباره کتاب:

 

تحلیل نمونه زبان به عنوان یک شیوه‌ی با ارزش برای مستند نمودن تحول زبان کودک معرفی شده و به عنوان یک روش بالینی جهت تشریح مهارت‌های زبانی کودکان مبتلا اختلالات زبانی به کار می‌رود. برای تشخیص زود هنگام کودکان در معرض خطر اختلالات زبان در دوران رشد، آگاهی از مراحل مهم رشد گفتار و زبان برای آسیب‌شناسان گفتار و زبان، متخصصین در حوزه رشد کودکان، مربیان و والدین بسیار ضروری است. منابع حاوی فهرستی از مراحل رشد گفتار و زبان در کودکان طبیعی برای تشخیص زود هنگام اختلالات گفتار و زبان به عنوان راهنما برای متخصصین و والدین می‌تواند قابل استفاده باشند. این کتاب به هدف ارائه مراحل رشد گفتار و زبان در کودکان فارسی زبان تدوین شده است.

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


کتاب آموزش افعال امری به کودکان
چهار شنبه 15 تير 1401 ساعت 15:52 | بازدید : 57 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

آموزش افعال امری به کودکان

کتاب آموزش افعال امری به کودکان

شامل: جملات امری مثبت و منفی

 

رده سنی: بالای 2 سال

 

مولف: مریم دریانورد (آسیب شناس گفتار و زبان)

 

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


کتاب نارساخوانی گفتار و زبان (دو جلدی)
چهار شنبه 15 تير 1401 ساعت 15:50 | بازدید : 56 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

نارساخوانی گفتار و زبان (دو جلدی)

کتاب نارساخوانی گفتار و زبان (دو جلدی)

تالیف: توکل - سلیمان نژاد - صمدی نیا - جان نثار طلوع - استادی

 

فهرست جلد اول:

 

فصل 1: مهارت های زبانی و یادگیری خواندن : طیف نارساخوانی

فصل 2: مشکلات گفتار و هجی کردن: به چه چیزی باید توجه کرد؟

فصل 3: مغز فرد نارساخوان

فصل 4: پیش‌بینی و غربالگری مشکلات خواندن کودک

فصل 5: ارزیابی مهارت‌های گفتار و زبان کودکان مدرسه رو

فصل 6: ارزیابی مهارت‌های خواندن و هجی کردن

فصل 7: ارزیابی درک خواندن در کودکان

 

فهرست جلد دوم:

 

فصل 1: حافظه‌ی کوتاه مدت : ارزیابی و مداخله

فصل 2: مداخله‌ی آگاهی واجی و خواندن

فصل 3: هجی کردن : چالش‌ها و استراتژی‌های یک یادگیرنده‌ی نارساخوان و معلم

فصل 4: رشد مهارت های مربوط به دست خط

فصل 5: مدیریت نیازهای دانش آموز نارساخوان در کلاس درس

فصل 6: ارزیابی و مدیریت جنبه های روانی - اجتماعی آسیب‌های زبانی و خواندن

فصل 7: حمایت از زبان و سواد آموزی در سال های اولیه : آموزش های بین رشته ای

فصل 8: شرایط فعلی و دستورالعمل‌هایی برای آینده

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


کتاب مشاوره و تغذیه در کودکان دارای شکاف لب و کام
دو شنبه 13 تير 1401 ساعت 11:34 | بازدید : 62 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

مشاوره و تغذیه در کودکان دارای شکاف لب و کام

کتاب مشاوره و تغذیه در کودکان دارای شکاف لب و کام

راهنمایی برای آسیب شناسان گفتار و زبان، پرستاران، خانوادها و ...

تالیف: سحر حریری - راضیه خامی

 

درباره کتاب:

 

کتاب حاضر در دو بخش مجزا با ارائه‌ی مشاوره پیرامون هیجانات عاطفی و مشکلاتی که خانواده‌ی کودک با آن گریبان‌اند و هم‌چنین ایجاد آگاهی‌های لازم در زمینه‌ی مشکلات تغذیه‌ای و روش‌های اصلاحی آن تالیف شده است. لازم به ذکر است اگر چه در روند نگارش سعی شده بر  ایجاد یک منبع جامع و به روز برای آسیب‌شناسان گفتار و زبان، پرسنل بیمارستانی و خانواده‌ها بوده است با این حال درمان صرفا طبق محتوای آن تحت هیچ شرایطی پیشنهاد نمی‌شود و نظارت تیم شکاف لب و کام مجرب در طی روند رشد از ابتدای تولد تا زمان تمام روند درمان‌ها الزامی است.

 

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


مجموعه ارزیابی زبانی کودکان 9 تا 18 ماهگی (مرحله پیش زبانی)
دو شنبه 13 تير 1401 ساعت 11:31 | بازدید : 59 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

مجموعه ارزیابی زبانی کودکان 9 تا 18 ماهگی (مرحله پیش زبانی)​​​​​​​

مجموعه ارزیابی زبانی کودکان 9 تا 18 ماهگی (مرحله پیش زبانی)

مجموعه پانا

این مجموعه شامل پرونده ارزیابی کودکان، درخت تصمیم گیری و دفترچه راهنما می‌باشد.

 

نویسندگان: دکتر یلدا کاظمی - محبوبه نخشب - تهمینه ملکی

 

--------------------------------------------------------------------

 

بسته‌های «پایش نیمرخ ارزیابی زبان در کودکان» راهنمای جامع و دقیقی برای ارزیابی، تجزیه و تحلیل، تفسیر اطلاعات، تشخیص دقیق و تصمیم‌گیری برای طراحی و اجرای برنامه درمان است. این بسته‌ها به گفتاردرمانگرانی که در حوزه اختلالات زبان کودکان کار می‌کنند، کمک می‌کند تا ساختار ذهنی خود را در روند ارزیابی و درمان، بطور علمی بازسازی کنند. استفاده از این راهنماها به نوعی بازآموزی و مروری خواهد بود بر دانشی که در دانشگاه آموخته‌اند.

 

استاد زهرا آقا رسولی

آسیب‌شناس گفتار و زبان

عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران

 

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


مجموعه ارزیابی زبانی کودکان 2/5 تا 5 سالگی (مرحله پیشرفت زبان)
دو شنبه 13 تير 1401 ساعت 11:25 | بازدید : 58 | نویسنده : محسنی بوک | ( نظرات )

مجموعه ارزیابی زبانی کودکان 2/5 تا 5 سالگی (مرحله پیشرفت زبان)

مجموعه ارزیابی زبانی کودکان 2/5 تا 5 سالگی (مرحله پیشرفت زبان)

مجموعه پانا

این مجموعه شامل پرونده ارزیابی کودکان، درخت تصمیم گیری و دفترچه راهنما می‌باشد.

 

نویسندگان: دکتر یلدا کاظمی - محبوبه نخشب - تهمینه ملکی

 

--------------------------------------------------------------------

 

بسته‌های «پایش نیمرخ ارزیابی زبان در کودکان» راهنمای جامع و دقیقی برای ارزیابی، تجزیه و تحلیل، تفسیر اطلاعات، تشخیص دقیق و تصمیم‌گیری برای طراحی و اجرای برنامه درمان است. این بسته‌ها به گفتاردرمانگرانی که در حوزه اختلالات زبان کودکان کار می‌کنند، کمک می‌کند تا ساختار ذهنی خود را در روند ارزیابی و درمان، بطور علمی بازسازی کنند. استفاده از این راهنماها به نوعی بازآموزی و مروری خواهد بود بر دانشی که در دانشگاه آموخته‌اند.

 

استاد زهرا آقا رسولی

آسیب‌شناس گفتار و زبان

عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایران

|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0


منوی کاربری


عضو شوید


نام کاربری
رمز عبور

:: فراموشی رمز عبور؟

عضویت سریع

نام کاربری
رمز عبور
تکرار رمز
ایمیل
کد تصویری
نویسندگان
خبرنامه
براي اطلاع از آپيدت شدن وبلاگ در خبرنامه وبلاگ عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود



دیگر موارد
چت باکس

نام :
وب :
پیام :
2+2=:
(Refresh)
آمار وب سایت

آمار مطالب

:: کل مطالب : 922
:: کل نظرات : 0

آمار کاربران

:: افراد آنلاین : 1
:: تعداد اعضا : 0

کاربران آنلاین


آمار بازدید

:: بازدید امروز : 289
:: باردید دیروز : 139
:: بازدید هفته : 459
:: بازدید ماه : 428
:: بازدید سال : 5154
:: بازدید کلی : 9406